¿Por qué la sobrecarga cognitiva afecta más a la producción espontánea que a la repetición de oraciones en tareas experimentales?
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se caracteriza por dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje, que […]
¿Cuántas de nuestras intervenciones se sostienen en evidencia y cuántas en costumbre?
En la práctica fonoaudiológica, especialmente en el campo del lenguaje infantil, surge un interrogante central: ¿hasta qué punto nuestras intervenciones […]
Innovación en fonoaudiología 2025: de la investigación a la práctica con Logológica en el abordaje del TDL
En la actualidad, la fonoaudiología vive un momento de convergencia entre avances científicos, tecnologías emergentes y aplicaciones clínicas concretas. En […]
El discurso narrativo como herramienta terapéutica en el lenguaje infantil
El lenguaje narrativo constituye una herramienta fundamental para el desarrollo comunicativo, cognitivo y social de los niños y niñas. Su […]
La importancia de trabajar las funciones ejecutivas en la terapia del lenguaje
En las últimas décadas, la investigación en neurociencias cognitivas ha puesto en evidencia la profunda interconexión entre las funciones ejecutivas […]
La relación entre el hemisferio derecho y el plano pragmático del lenguaje: un descubrimiento reciente en la arquitectura lingüística
La comprensión del lenguaje humano ha sido uno de los objetivos más complejos y enriquecedores en el campo de las […]
Trastornos gramaticales como clave del TDL
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), anteriormente conocido como Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es una condición del neurodesarrollo […]
El desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica y su relación con el desarrollo semántico en la infancia
El lenguaje es una capacidad compleja que se construye progresivamente en la infancia mediante la interacción entre capacidades cognitivas, sociales, […]
¿Cómo podemos ayudar a la familia a entender las dificultades del lenguaje de su hijo?
De acuerdo con la CIF la familia es el entorno esencial en el que los niños crecen y se desarrollan, […]
Dificultades morfosintácticas en TDL
Oraciones y estructuras más complejas Los niños de edad escolar y adolescentes con TDL muestran déficits en la sintaxis compleja […]
