Este material está orientado a la intervención en lenguaje comprensivo y expresivo, y permite que los niños y las niñas construyan activamente las oraciones del relato mediante el uso de apoyos visuales estructurados y la mediación del adulto. La propuesta favorece la organización lingüística a nivel léxico-sintáctico, promoviendo la formulación progresiva de palabras y frases en el marco de una secuencia narrativa. Su utilización apunta a reducir la carga cognitiva, facilitar el acceso al significado y fortalecer la coherencia y cohesión del discurso, resultando especialmente pertinente para población con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y otras dificultades del lenguaje.
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