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  • El desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica y su relación con el desarrollo semántico en la infancia

    El desarrollo de las habilidades de conciencia fonológica y su relación con el desarrollo semántico en la infancia

    Ailen Schapsuk

    El lenguaje es una capacidad compleja que se construye progresivamente en la infancia mediante la interacción entre capacidades cognitivas, sociales, […]

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  • ¿Cómo podemos ayudar a la familia a entender las dificultades del lenguaje de su hijo?

    ¿Cómo podemos ayudar a la familia a entender las dificultades del lenguaje de su hijo?

    Ailen Schapsuk

    De acuerdo con la CIF la familia es el entorno esencial en el que los niños crecen y se desarrollan, […]

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  • Dificultades morfosintácticas en TDL

    Dificultades morfosintácticas en TDL

    Ailen Schapsuk

    Oraciones y estructuras más complejas Los niños de edad escolar y adolescentes con TDL muestran déficits en la sintaxis compleja […]

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  • Abordaje Morfosintáctico en el TDL: Una Necesidad Basada en la Ciencia

    Abordaje Morfosintáctico en el TDL: Una Necesidad Basada en la Ciencia

    Ailen Schapsuk

    Como fonoaudióloga, considero que la evidencia científica es contundente al señalar la importancia crucial del abordaje morfosintáctico en niños con […]

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  • FUNCIONES EJECUTIVAS Y SU RELACIÓN CON EL TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE

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    Ailen Schapsuk

    El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) se debe a una anormal adquisición de lenguaje que afecta significativamente a quien lo […]

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  • PLANO PRAGMÁTICO

    PLANO PRAGMÁTICO

    Ailen Schapsuk

    Para abordar este plano, no sólo es necesario referirse al lenguaje verbal sino también al no verbal. También es básico […]

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  • Trastorno del lenguaje, ¿Primario o secundario?

    Trastorno del lenguaje, ¿Primario o secundario?

    Ailen Schapsuk

    “Puesto que el RM se expresa casisiempre con un retraso en laadquisición del lenguaje, uno de losprimeros objetivos dentro de […]

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  • Perspectiva profesional

    Perspectiva profesional

    Ailen Schapsuk

    Lo primero que me viene a la mente es la mamá de un alumno muy enojada porque le había sugerido […]

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  • Actividades motoras y visoperceptivas

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    Ailen Schapsuk

    “Las habilidades relacionadas con el desarrollo intelectual abarcan básicamente dos grupos de funciones, unas relacionadas con la construcción y el […]

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  • Y vos, ¿De qué lado estás?

    Y vos, ¿De qué lado estás?

    Ailen Schapsuk

    Estos autores, fueron sin dudas dos de mis preferidos en la universidad.Siempre los tengo presentes en mi clínica diaria. Desde […]

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