En la práctica fonoaudiológica, especialmente en el campo del lenguaje infantil, surge un interrogante central: ¿hasta qué punto nuestras intervenciones […]
En la actualidad, la fonoaudiología vive un momento de convergencia entre avances científicos, tecnologías emergentes y aplicaciones clínicas concretas. En […]
El lenguaje narrativo constituye una herramienta fundamental para el desarrollo comunicativo, cognitivo y social de los niños y niñas. Su […]
En las últimas décadas, la investigación en neurociencias cognitivas ha puesto en evidencia la profunda interconexión entre las funciones ejecutivas […]
La comprensión del lenguaje humano ha sido uno de los objetivos más complejos y enriquecedores en el campo de las […]
El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL), anteriormente conocido como Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), es una condición del neurodesarrollo […]
El lenguaje es una capacidad compleja que se construye progresivamente en la infancia mediante la interacción entre capacidades cognitivas, sociales, […]
De acuerdo con la CIF la familia es el entorno esencial en el que los niños crecen y se desarrollan, […]
Oraciones y estructuras más complejas Los niños de edad escolar y adolescentes con TDL muestran déficits en la sintaxis compleja […]
Como fonoaudióloga, considero que la evidencia científica es contundente al señalar la importancia crucial del abordaje morfosintáctico en niños con […]