Lenguaje infantil
¿Por qué la sobrecarga cognitiva afecta más a la producción espontánea que a la repetición de oraciones en tareas experimentales?
08
Sep
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El Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se caracteriza por dificultades persistentes en la adquisición y uso del lenguaje, que no pueden explicarse únicamente por déficits sensoriales, motores o intelectuales. Dentro de los múltiples factores asociados, la memoria de trabajo verbal ha adquirido un rol central como mecanismo explicativo. La memoria de trabajo permite retener […]