Archivos Mensuales: junio 2026

Cuando un niño es ininteligible, ¿Lo fonológico debe ser el primer objetivo terapéutico?

Llega a consulta un niño de 4 años y medio. Su habla es muy poco inteligible: omite sílabas, sustituye numerosos sonidos y resulta difícil comprender lo que quiere decir. La familia comenta que “habla mucho, pero no se le entiende”, y la escuela expresa preocupación porque sus compañeros suelen pedirle que repita lo que dijo. […]