El lenguaje es una capacidad compleja que se construye progresivamente en la infancia mediante la interacción entre capacidades cognitivas, sociales, […]
De acuerdo con la CIF la familia es el entorno esencial en el que los niños crecen y se desarrollan, […]
Oraciones y estructuras más complejas Los niños de edad escolar y adolescentes con TDL muestran déficits en la sintaxis compleja […]
Como fonoaudióloga, considero que la evidencia científica es contundente al señalar la importancia crucial del abordaje morfosintáctico en niños con […]
El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) se debe a una anormal adquisición de lenguaje que afecta significativamente a quien lo […]
Para abordar este plano, no sólo es necesario referirse al lenguaje verbal sino también al no verbal. También es básico […]
“Puesto que el RM se expresa casisiempre con un retraso en laadquisición del lenguaje, uno de losprimeros objetivos dentro de […]
Lo primero que me viene a la mente es la mamá de un alumno muy enojada porque le había sugerido […]
“Las habilidades relacionadas con el desarrollo intelectual abarcan básicamente dos grupos de funciones, unas relacionadas con la construcción y el […]
Estos autores, fueron sin dudas dos de mis preferidos en la universidad.Siempre los tengo presentes en mi clínica diaria. Desde […]