¿Por qué un niño puede conocer todas las palabras de una oración y, sin embargo, no comprender su significado? ¿Qué relación existe entre la complejidad sintáctica y la memoria de trabajo? ¿Por qué algunos niños producen oraciones gramaticalmente correctas, pero presentan dificultades para organizar un discurso? Estas preguntas nos invitan a pensar la sintaxis más […]

