Estos autores, fueron sin dudas dos de mis preferidos en la universidad.
Siempre los tengo presentes en mi clínica diaria.
Desde mi punto de vista y en relación al desarrollo del lenguaje adhiero a la teoria de vigotsky. Creo que somos individuos sociales y que nuestros aprendizajes están atravesados plenamente por lo social y cultural.
La lengua para convertirse en lenguaje debe interiorizarse. La potencialidad cognitiva depende de las interacciones sociales, por lo tanto es importante no exponer a lxs niñxs a las pantallas hasta los dos años y después regular la cantidad de tiempo frente a las mismas.
Lo que considero un aporte valioso dentro de la teoria piagetiana es el establecimiento de los estadíos cognitivos en las distintas etapas del desarrollo.
y vos, ¿De qué lado estás?